VERSÃO II
PERGUNTA CENTRAL REFEITA 2:
Ocorreram algumas mudanças na estrutura das brincadeiras/jogos desenvolvidas no recreio e início da aula pelos alunos das séries iniciais nos primeiros 5 anos da escola Baréa (1958 a 1963) em relação aos últimos cinco anos (2005 a 2009)?
CERTEZAS PROVISÓRIAS E DÚVIDAS TEMPORÁRIAS 2
CERTEZAS PROVISÓRIAS
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DÚVIDAS TEMPORÁRIAS
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As crianças encontram meios de brincar e de pôr em prática essas brincadeiras antigas ou não segundo as possibilidades existentes.
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Em relação aos nomes das brincadeiras antigas, será que na atualidade todas continuam com o mesmo nome?
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Ainda existem brincadeiras antigas que perduram ate os dias de hoje na escola.
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Brincadeiras antigas sofreram algumas mudanças em sua estrutura no presente?
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Os primeiros alunos da escola se apropriavam das árvores do pátio da instituição para brincarem.
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As crianças continuam se apropriando do pátio da escola para brincarem, nos dias de hoje?
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As brincadeiras advindas por geração podem ter ou não instrumentos variados.
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As brincadeiras infantis do passado ou não vivenciadas na atualidade acontecem individualmente ou em grupo.
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As brincadeiras desenvolvidas em grupos, abarcam crianças de diferentes idades.
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