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versão II

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VERSÃO II

PERGUNTA CENTRAL REFEITA 2:

Ocorreram algumas mudanças na estrutura das brincadeiras/jogos desenvolvidas no recreio e início da aula pelos alunos das séries iniciais nos primeiros 5 anos da escola Baréa (1958 a 1963) em relação aos últimos cinco anos (2005 a 2009)? 

CERTEZAS PROVISÓRIAS E DÚVIDAS TEMPORÁRIAS 2

 

 

 CERTEZAS PROVISÓRIAS

 

 DÚVIDAS TEMPORÁRIAS

As crianças encontram meios de brincar e de pôr em prática essas brincadeiras antigas ou não segundo as possibilidades existentes.

Em relação aos nomes das brincadeiras antigas, será que na atualidade todas continuam com o mesmo nome?

Ainda existem brincadeiras antigas que perduram ate os dias de hoje na escola.

Brincadeiras antigas sofreram algumas mudanças em sua estrutura no presente?

Os primeiros alunos da escola se apropriavam das árvores do pátio da instituição para brincarem.

As crianças continuam se apropriando do pátio da escola para brincarem, nos dias de hoje?

As brincadeiras advindas por geração podem ter ou não instrumentos variados.

 

As brincadeiras infantis do passado ou não vivenciadas na atualidade acontecem individualmente ou em grupo.

 

As brincadeiras desenvolvidas em grupos, abarcam crianças de diferentes idades.

 

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